小小采访单，激发少年“勤”情怀

围绕《十德树人》读本，临河里小学确定“五月”为“勤”文化主题教育月。

在广泛开展“五个一”活动，在“学会走”活动（即学一项劳动技能，体验劳动过程；学一件简单家务，分担父母辛苦；走一处景点，领略祖国河山壮美）的基础上，重点践行“做、访”活动，即做一张“勤”或者劳动节知识制作手抄报；访一位身边的劳动者，感受劳动者精神。

读“德目——勤”，在全校师生和家长中开展读德目“勤”的活动，让全校学生接受中华传统文化的浸润，培养学生的中华传统美德。鼓励学生我手绘我心，把自己读书的感悟进行创作，制作精美的绘画、手抄报作品。

访“劳动者”，完成“听身边的劳动者说”的采访任务单。通过采访，了解到了劳动者的职业内容、性质，聆听了他们事迹和心声，感受到了他们建设城市副中心的工作态度，对劳动有了新的认识。862份采访单，涵盖了近100多个职业，孩子们充分感受到了身边这些最普通的劳动者，他们的“普通”却是一颗朴实无华、无私奉献、不求回报的心；体会到了劳动者的工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，都是在为社会创造财富，都是在为人民做出贡献。

小小采访单，激发临小少年“勤”情怀。让学生们从心底产生了对劳动者的尊重之情、敬佩之心、形成劳动光荣，懒惰可耻的正确意识，从而在行动上落实“勤”，做到勤奋、勤劳，做一个讲求“勤”的临风好少年。